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Branch: Hauptstelle	Locations: FO-80 230	Status: available	Reservations: 0	Due date:	Barcode: 00266728	Floor plans: Floor plan	Lending note:

Den Unterrichtsstoff gut zu strukturieren und auf den Punkt zu bringen - gar keine leichte Aufgabe. In fünf systematischen Schritten können Lehrende ihren Stoff auf das Wesentliche reduzieren und anhand von Fachlandkarten die Präsentation ihrer Lehrveranstaltungen effektiv vorbereiten.

 

Viele Lehrende stehen vor ähnlichen Problemen und Fragestellungen in der Lehre: Wie den vielen theoretischen Stoff bündeln, strukturieren und reduzieren? Wie die abstrakten, komplexen Inhalte den Studierenden präsentieren? Wie kompetenzorientiert und teilnehmerzentriert lehren, wenn dafür keine Zeit bleibt? Wie sich Freiräume für Praxisfälle und Trainingssequenzen schaffen? In diesem Werk werden die Techniken der Stoffreduktion und Strukturierung praxisnah und anschaulich dargestellt. In fünf Schritten können Lehrende den Prozess der Reduktion und Strukturierung nachvollziehen und bekommen – einem Fahrplan gleich – Instrumente an die Hand, diese selbst an ihren Themen auszuprobieren und anzuwenden. Das Ergebnis – Fachlandkarten genannt – ist auf zwei Ebenen hilfreich: Zum einen steigert es die Effektivität in der Vorbereitung von Veranstaltungen und zum anderen bietet es eine wertvolle Herangehensweise für die Präsentation in den Lehrveranstaltungen.

 

Aus dem Inhalt:

Begriffsklärung: Lehr-/Lernziele, Stoffreduktion, Strukturierung, Inhalte auswählen

Didaktischer Gesamtzusammenhang – Die Lehrveranstaltungsplanung

Handwerkskasten: Die fünf Schritte der Stoffreduktion

Prototypen und Praxisbeispiele in der Lehre

Methodenwerkzeugkasten für die Lehre, Checklisten