Inhalt
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Derzeitige Rahmenbedingungen des wissenschaftlichen Publizierens
2.1 Informations- bzw. Publikationsflut
2.2 Marktstruktur der wissenschaftlichen Zeitschriftenverlage
2.3 Kostenexplosion bei Zeitschriften
2.4 Restriktive Preis- und Geschäftsmodelle
2.5 Etatsituation der Wissenschaftlichen Bibliotheken
3 Konventionelle Lösungsansätze zur Bewältigung der Zeitschriftenkrise
3.1 Abbestellen
3.2 Von Print zu Online
3.3 Bibliothekskonsortien
3.4 Erhöhung des Bibliotheksetats
3.5 Bewertung
4 Innovative Lösungsansätze zur Bewältigung der Zeitschriftenkrise
4.1 Alternative Publikationsstrukturen auf der Basis von Open Access
4.1.1 Hintergrund und Philosophie des Open Access-Movement
4.1.1.1 Budapest Open Access Initiative (BOAI)
4.1.1.2 Berliner Erklärung über offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen
4.1.1.3 Aktuelle Entwicklungen und Tendenzen
4.1.2 Gründung von Open Access-Zeitschriften
4.1.2.1 Public Library of Science (PLoS)
4.1.2.2 BioMed Central (BMC)
4.1.2.3 Bewertung
4.1.3 Self-Archiving
4.1.4 Open Access in der bibliothekarischen Praxis am Beispiel der Zentralbibliothek des
Forschungszentrums Jülich
4.1.5 Barrieren
4.1.5.1 Monopolstellung der Verlage
4.1.5.2 Rechtliche Rahmenbedingungen
4.1.5.3 Finanzierung
4.1.6 Bewertung
4.2 Kostensenkung durch direkten Wettbewerb
4.3 Neue Kooperationsformen für wissenschaftliches Publizieren
4.3.1 HighWire Press (HWP)
4.3.2 Project MUSE
4.3.3 BioOne
4.3.4 German Medical Science (GMS)
4.3.5 Bewertung
4.4 Etablierung von Publikationsstrukturen an den Bibliotheken
4.4.1 Aufbau von Dokumentenservern
4.4.1.1 Hochschulserver in NRW
4.4.1.2 Dokumentenserver außeruniversitärer Forschungseinrichtungen
4.4.1.3 Bewertung
4.4.2 Aufbau von Verlagen
4.4.2.1 Hochschulverlage
4.4.2.2 Eigenverlage wissenschaftlicher Spezialbibliotheken
4.4.2.3 Bewertung
4.5 Optimierung des Zugangs zu wissenschaftlicher Information
5 Prognosen zur Zukunft des wissenschaftlichen Publizierens und die Rolle der Bibliotheken
6 Schlussbetrachtung
7 Literaturverzeichnis
8 Anhang 1: Literaturnachweis zu Tabelle 2
9 Anhang 2: Literaturnachweis zu Tabelle 6
10 Anhang 3: Verzeichnis ausgewählter deutscher Online-Tutorials
Abstract
An der Schwelle in ein überwiegend digitales Informationszeitalter stößt das in der Printwelt fest etablierte Publikationsmodell des wissenschaftlichen Zeitschriftenverlages immer mehr an seine Grenzen. Dies ist nicht nur auf das enorme Potenzial der modernen Informations- und Kommunikationstechnologien des 21. Jahrhunderts zurückzuführen, sondern auch auf die zunehmende Konzentration im wissenschaftlichen Verlagswesen, die eine Krise der wissenschaftlichen Informationsversorgung ausgelöst hat. Vor diesem Hintergrund haben sich in den letzten Jahren verschiedene Formen des elektronischen Publizierens herausgebildet, welche die Akteure des wissenschaftlichen Publikationswesens zwingen, sich neu zu positionieren. Dies gilt insbesondere für die wissenschaftlichen Bibliotheken, die ihr klassisches Konzept von Bestandsaufbau, -erschließung und -vermittlung dringend modifizieren müssen. Gleichzeitig bietet die derzeitige Umbruch-situation den Bibliotheken aber auch die Chance, künftig eine aktivere Rolle zu spielen. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die neuen Möglichkeiten, die sich durch die modernen Informations- und Kommunikationstechnologien ergeben, vor allem im Hinblick auf eine Neupositionierung der Bibliotheken im Bereich des wissenschaftlichen Publizierens, auszuloten. Im Mittelpunkt der Analyse stehen dabei die STM-Disziplinen und der wissenschaftliche Zeitschriftenmarkt, weil in diesem Bereich angesichts der zunehmend ausufernden Zeitschriftenkrise der größte Handlungsbedarf besteht
Themen
Wissenschaftliches Publizieren; elektronisches Publizieren; Zeitschriftenkrise; elektronische Zeitschriften; Open Access; Self-Archiving; fachliche Repositorien; institutionelle Repositorien; Hochschulserver; Dokumentenserver; Hochschulverlage; Virtuelle Bibliothek; Digitale Bibliothek; Informationsverbünde; Virtuelle Fachbibliotheken; vascoda; Portale; Informationskompetenzvermittlung; E-Learning; Blended Learning; Online-Tutorials